影猫网

父母跟孩子的关系大多数时候是：太爱你，太不知道爱你。

通片的笑点满面的泪。主旋律也可以很好看，前提是得有人味儿。

哭得厉害 很有共鸣 大部分时候 家长根本就是以他们的观点来看待我们的 他们其实根本不知道我们要的是什么

国内要引进就好了

「你最后一次称赞别人是几时？你最后一次被人称赞又是几时？」第二部的孩子变成了一小两大，在延续前作童真童趣的搞笑路线外，故事剧情编排倒是更有深度了，探讨了关于学校与家庭教育的问题，也不时通过交叉剪辑、交叉对话等方式展现了不同人对相同事物的不同态度观点，不少段落让最近做小外甥家教的我挺有同感，“神奇宝贝”游戏卡、“忍者神龟”书包等等也勾起了我曾经的童年回忆。—— 1.观影时偶尔暂停与小外甥、侄子讨论与

什么叫又和谐又好？这就是典型案例。新加坡的电影看着也很像电视剧，有点粗糙，演得过火，故事～却很真，叛逆、成长、青春期懵懂、哥们义气、打架旷课、家庭隔阂，但是总体非常和谐，且货真价实的具有教育意义（主要是教育父母）。我国教育部门可把此作为样片模仿拍上几部进行广泛放映，对广大家长进行爱的普及教育。导演同志们，别拍什么黑暗扭曲青春片了，单车啊青红啊，不是盗窃就是强暴甚至还有嗑药（！），您是想家长同志们把

部分情节有些刻意和做作，但是我相信导演是懂青春期的。我的初中几乎要被这样的情绪淹没，“为什么什么都做不好”“好像全世界都没办法理解我呢”。要怎么表达爱、要怎么爱、要怎么教育，这些话题太过宏大，导演用了太极端的方式表达，比起第一部的清新温暖，少了说服力。

有点呆了～内容量巨大故事发生的未免太紧凑～就很容易觉得无语～小男孩要么足够帅要么足够可爱～那朵花……哎哟带我笑得～

没有1来的可爱，但超级催泪啊~~~制作有点粗糙，但良好的故事弥补了一切

他喵的No matter which citizenship you hold，華人社會的教育總是如出一轍。同一個世界，同一個五千年。唷！「文福」長大了還是好帥，而且他習武了233