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　　校长希望真矢能改变下教育方法，真矢却坚持己见。为了让真矢无可挑剔学生们主动改正自己的缺点，上课不再迟到早退，午餐也不再挑食。不知不觉十二月到了，6年3班的学生们都变的十分自律。教育委员会的人亲自走访学生家调查真矢的教学，在教育委员会旁听的课上，学生们纷纷用十分尖锐的问题质问真矢，真矢一如既往的按照自己的原则做了回答，教育委员会的领导课后向校长表示要辞去真矢的教师职务。教导主任走过6年3班的教室看到真矢一人站在空荡荡的教室里，互道辛苦后真矢突然晕倒在地……

　　经过和美的努力班级的同学终于团结在一起，可真矢将每个人成绩与秘密打印的文件发给学生要求在老师家长学生的三方会谈，和美不顾母亲的愿望表示想进公立学校，真矢以和美还没有独立的经济地位为由要她听按照母亲的要求去做。会谈后大家都与父母发生了争执，好不容易活跃起来的班级又都因为和父母关系的紧张而变的气氛压抑起来。天童老师因为受到家长的指责准备辞职，和美表示即使天童不做老师也可以做朋友。学生们晚上偷偷潜入学校把真矢电脑里的资料全部删除却不料道高一尺魔高一丈，真矢早有准备已经做好了倍份。真矢要求学生们在翌日的家长观摩课上自己向家长们道歉，在和美的带领下学生们终于勇敢的表达出了自己的真实想法，家长们理解了孩子，亲子双方终于得到了沟通，天童老师最终也决定不再辞职，这时教育委员会的人来到学校称在教育委员会的主页上有人反映真矢虐待学生……

　　转眼到了十月份，距离毕业考试的日期越来越近，班上的学生们分为报考私立和不报考私立的两派，和美得知真矢曾在再教育中学学习过两年，学生们准备以罢课来对抗真矢，真矢不为所动对留下的学生要求的更加严格，两派学生之间再次发生争执由介失手打伤了西川，真矢决定处罚由介，在和美的劝说下同学们决定放弃罢课重返校园，和美等人的努力感染了原本只顾学习的同学，在大家的共同要求下终于得以开始制作毕业的手工作业……